Le attività proposte utilizzeranno come filo conduttore alcuni film di animazione, una versione moderna della favola. Il bambino riesce a rielaborare, attraverso la fiaba, processi psichici fondamentali per la sua crescita. Questa proposta cinematograficaoffre strumenti educativi stimolanti per rinforzare fattori protettivi quali, alfabetizzazione emotiva, gestione della rabbia, rispetto delle differenze, promozione, potenziamento delle abilità pro-sociali, la convivenza civile, la capacità di lavorare in gruppo.Si affrontano tematiche su alcuni fattori di rischio; le prevaricazioni e le prepotenze, il bullismo, il cyberbullismo, l’utilizzo improprio delle nuove tecnologie utilizzo.TRE MACRO OBIETTIVI MEDIA-EDUCATIVI CHE I FILM DI ANIMAZIONE POSSONO PERSEGUIRE:1- Semplificare la realtà, in particolare nel genere fantasy, in cui la trasfigura, facendola apparire diversa da come essa è;2- Abbattere gli stereotipi, per esempio insegnando che “il cattivo” può anche cambiare e che la realtà non è in bianco e neroma il mondo è fatto di un’infinita gamma di colori.3- Contribuire alla formazione di un “pensiero morale”: occorre saperlo e accompagnare i bambini nella lettura “formativa” diquesto genere.
